En aquest apartat trobareu tota la informació relacionada amb el projecte d'aprenentatge i servei "L'hort escolar: l'alimentació al servei de la biodiversitat" de l'escola Catalònia ubicada a Barcelona ciutat.

CURS 2023-2024

El projecte es va realitzar amb els infants de tercer de primària els dilluns al matí. Durant el primer trimestre del curs, es va fer el contacte amb l'escola i es va planificar com es duria a terme al llarg de tot el curs escolar. La primera sessió amb els infants va ser a principis de novembre on es va explicar el projecte i es va explicar que era la biodiversitat a través d'un joc i per entendre la importància d'aquest projecte per potenciar la biodiversitat a l'escola. A les següents sessions, es van fer activitats sobre l'hort de l'escola (tipus de sòl, planificació de l'espai, adequació de l'hort, etc.). A l'última sessió del trimestre, es va fer la plantació d'hivern (enciams de diverses varietats, faves, espinacs, cebes i remolatxa) i es va posar palla i ampolles de plàstic pels bancals per protegir del fred i per retenir la humitat. 

A l'inici del segon trimestre, es van fer menjadores per ocells perquè vinguessin a alimentar-se a l'escola durant l'hivern. A més, es van conèixer alguns dels ocells que podrien venir a les menjadores (pardal, merla, pit-roig, mallerenga carbonera i cuereta blanca), també es va fer la primera collita de l'hort i es va començar amb la planificació de l'hort amb les hortalisses de primavera i estiu. Per continuar potenciant la biodiversitat de l'escola, es va fer planter de cosmos, caputxina i calèndula i es va plantar a un espai nou que s'ha creat amb el planter i altres plantes aromàtiques i amb l'hotel d'artròpodes que hi havia a l'escola. A més, es van crear cartells d'educació ambiental perquè tota la comunitat educativa pogués saber quines plantes tenien a l'hort.

A l'últim trimestre, es va fer la planificació i la plantació de l'hort amb les hortalisses de primavera i estiu (raves, enciams, tomàquets cherry, pastanagues, cebes i maduixes). Els infants van poder aprendre i aprofundir coneixements sobre dos artròpodes molt importants per a l'hort, com són la marieta i la papallona. Finalment, es va collir i menjar part de les hortalisses plantades per acabar el projecte d'APS fins al curs vinent!

CURS 2024-2025

El projecte va continuar amb els mateixos infants que l'any anterior. A l’inici del curs, es va tornar a adequar l’hort, començar a fer la planificació i la plantació de les hortalisses d’hivern (enciams, escaroles, faves, entre d’altres). En aquests mesos, es va aprofundir amb els ocells urbans i es van fer menjadores amb pinyes i cacauets que es van posar als espais exteriors de l’escola. Els ocells van venir ràpidament a alimentar-se i es va aprofitar aquesta situació per poder observar-los i fer-ne un reconeixement.

Durant el segon trimestre els infants van aprendre a fer planter i es va posar en marxa el planter de plantes de temporada (caputxina, calèndula, cosmos, etc.). Mentrestant, es van fer més materials d’educació ambiental amb fustes que els infants van polir, pintar i envernissar amb oli de llinosa. Com el segon trimestre es va allargar molt amb el temps, va haver-hi temps de restaurar tots els elements de biodiversitat dels quals disposava l’escola i se’n van poder fer de nous.

A l’últim trimestre del curs, es va continuar mantenint i cuidant l’hort i es va poder fer la segona collita. A més, els infants van poder fer una amanida amb les hortalisses de primavera i la collita restant es va portar al menjador escolar. Es va fer una sortida de camp com a cloenda del projecte d’APS al parc de les Glòries on els infants van aprendre sobre els parcs i jardins de Barcelona, les plantes aromàtiques, vivaces i suculentes i tota la biodiversitat associada al verd urbà.​
 
A continuació trobareu un recull d'imatges de tot el que s'ha fet durant el projecte!